再严重一点 ，护学这就叫辅助，网安最后我们俩的周用分数还差不多——这公平吗？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，梳理表达 、思想术你的用规名字签在论文上 ，写明 AI 工具名称 、范守而你只负责最后把 AI 的护学话 "翻译" 成更像自己的水平 。学会正确使用AI激发思想 、网安
它可以是周用你的得力助手，但不能隐瞒 ，思想术终究只能由你自己决定 。
当AI 帮你整理文献 、还是你的成果吗 ？
正因为如此 ，你做的只是搬运和包装 。AI 替你扛不了 。你就要为论文里的每一个字负责 。逐字逐句写，是欺骗 。
当AI 替你形成论点 、你的发现 。科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，那签着你的名字的，怎么用 AI ，要求学位论文附人工智能使用声明，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，我花了三天查资料 、面对日新月异的人工智能 ，这就是越界了 。再稍微改一改 ，借助工具把成果做得更好。探索发现，组织论证 、哪些事情必须自己完成” 。相关规范不断明晰。心里要有杆秤 。
所以 ，
比起讨论能不能用工具 ，
期末论文 ，不断增强研究能力 。思考的成果是谁的 ，在于人的原创思考。效率是 AI 的价值 ，秉持算法向善理念 ，完成整篇写作 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，这个责任 ，结论是你想明白的 。梳理逻辑 ，
学术的价值，检查语法 、要看这篇论文里 ，
问题从来不是“要不要用 AI” ，共建网络安全生态 。引导公众理性认知技术逻辑 ，是“哪些事情可以交给 AI ，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
AI 能让你前进得更快 ，我们应该主动拥抱技术变革，这些是你自己思考之后，可如果这些都交给了 AI ，
【编者按】当前 ，但去往哪个方向 ，列提纲、隐瞒 AI 参与、用 AI 虚构数据、伪造引用 、"用 AI 写论文" 到底是辅助，更核心的判断标准 ， ——这就是明确的学术不端 ，是合理的利用了新的工具 。明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。你的论证 、帮你整理资料 、我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文，润色表达、人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，更不能替代你的思考 。还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。一篇论文之所以是你的成果 ，论证是你做的 、是因为里面的问题是你提的 、
这说明学术界的共识正在形成 ，AI 可以使用 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，使用环节与用途 。